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    日期:2022-09-28来源:幼儿园学习网

    这是中班游戏公开课营救小动物教案反思,是优秀的中班游戏教案文章,供老师家长们参考学习。

    游戏目的:
    1、发展幼儿间合作与比赛并重的能力。
    2、能与同伴一起进行集体舞表演,从中感受合作的乐趣。
    3、通过游戏提高幼儿追赶奔跑能力及反应的灵敏性。
    4、增强幼儿的规则意识,提高自己的自控能力。
    游戏准备:(材料)
    1、苹果、生梨头饰各一个
    2、手绢一块,小圆垫与游戏人数一样多。
    游戏人数:
    中班幼儿11—13人。
    游戏过程:
    一、准备运动
    幼儿排成四组,跟随教师的口令进行活动前的一系列活动准备。然后交代游戏规则:幼儿自由组队,每组自选一名有能力的幼儿当组长,进行游戏指导。
    二、大串烧
    幼儿自由结伴组队,围成一个圆圈,边拍手边念:“乒呀乒头噶”,连续三次,以最后一次为准,出手心的幼儿为一组,出手背的幼儿为一组,两组进行拔河比赛,赢的那组上的幼儿自由推选出两名幼儿,一名幼儿做苹果,一名幼儿做生梨,其余幼儿手拉手边念《苹果、生梨》儿歌边进行游戏,当念到"你想吃啥"时当苹果、生梨的两名幼儿用手套住一名幼儿,问他:“苹果、生梨你想吃啥?”该幼儿自由选择,游戏依次类推。游戏结束后,两组幼儿进行拔河比赛,赢的那组上的幼儿自由推选出一名幼儿做丢手绢的人,其余幼儿围成圆圈蹲下,大家一起和丢手绢人唱丢手绢歌,唱到:"轻轻地放在小朋友的后面"时,丢手绢人把手绢放在其中的一名幼儿后面,该幼儿发现手绢后马上去追丢手绢人,抓住后两人在圆圈中间进行《石头、剪子、布》游戏,赢的幼儿做丢手绢人,游戏依次类推,直到每个幼儿都能轮到为止。
    三、游戏小结
    教师用奖励小红花的方法表扬做游戏认真的幼儿,鼓励没有得到大红花的幼儿下次继续努力。
    教学反思:
    游戏是幼儿的生命,幼儿爱游戏,活动中,幼儿情绪很高,他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼,充分体现了幼儿是活动的主体,活动量适中,是一节成功的游戏教学课。

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